Anuario de ciencias de 6to y 7mo grado

Los invitamos a visitar el link del anuario que hicieron los chicos y chicas de 6to. grado D de la escuela Normal Nro.1 " Pte Roque Saenz Peña"

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http://issuu.com/expedicionaula/docs/anuario_de_fin_de_a__o_con_ariel

El Jueves 12 de diciembre a las 14hs proyectaremos el anuario y el backstage de cómo lo hicieron en el aula de proyección, los esperamos!

Inmigrantes en Argentina.

Alumnos y Alumnas de 6to grado, trabajaron el Tema Inmigración Masiva en Argentina con las láminas Educativas de la página http://www.migraciones.gov.ar
Armaron Afiches y Lineas de Tiempo.
Luego socializamos y compartimos entre todos las producciones.

Fósiles 3era parte.

Las chicas y chicos de 6to grado hicieron trabajos de arqueólogos, limpiaron los fósiles!

Fósiles. 2da.parte

                                               Cubriendo las bandejas de arena con el yeso.

Armando las huellas de dinosaurio sobre la arena.

Toda la experiencia didáctica se registro por escrito en todos los grupos.

Ahora a Esperar que seque!

 

¡Fósiles en el aula de 6to!

¡Las chicas y chicos de 6to grado hicieron sus propios Fósiles!

Materiales;
Arena, plastilina, yeso, bandejas,agua,córtezas de árbol, caracoles, hojas,huesitos de pollo, muñecos de dinosaurios,aceite,pincel,diarios y trapos.

Preparando las mesas de trabajo.

Hicieron fósiles con huellas de juguetes de dinosaurios, usando arena húmeda.

Usaron plastilina para las huellas de hojas!

Preparando el yeso, que cubrirá la bandeja.

Haciendo el registro de la experiencia!

Atmósfera y Presión Atmosférica

Alumnas y Alumnos de 2do ciclo. trabajaron El tema Presión Atmosférica.Secuencia didáctica tomada del Nap de Ciencias Naturales 6

Billy Elliot (película)

Hola chicos!

Les dejo el link de la página para realizar la nube de palabras con la Prof. Virginia y una guía para poder profundizar sobre la película "Billy Elliot". Un abrazo y mucho jugo de neuronas!

Created with Padlet

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En esta imagen, que se formó con la nube de palabras que hicieron, podemos encontrar las palabras que ustedes quisieron resaltar sobre la película.